Arona clausura los PFAE 2025 tras formar a 30 jóvenes en socorrismo y dinamización
El alumnado ha trabajado en playas y recursos municipales durante once meses de formación
El Ayuntamiento de Arona, a través del área de Promoción Económica, Sector Primario y Empleo, celebró el acto de clausura y entrega de diplomas de los proyectos PFAE-GJ Socorrismo Arona 2025 y PFAE-GJ Dinamizando Arona 2025, programas de formación en alternancia con el empleo dirigidos a jóvenes desempleados inscritos en Garantía Juvenil.
Un total de 30 alumnos-trabajadores —15 en cada proyecto— han participado en estos programas públicos de empleo-formación que combinan aprendizaje teórico con experiencia laboral mediante contrato de trabajo vinculado a la prestación de servicios de utilidad pública.
El proyecto PFAE-GJ Dinamizando Arona 2025, especializado en dinamización de actividades de tiempo libre educativo, infantil y juvenil, ha permitido al alumnado desarrollar servicios en distintos recursos municipales, como zonas comerciales abiertas, ludotecas, casas de la juventud, plazas públicas, el mercado municipal, espacios culturales y servicios sociales.
Por su parte, el PFAE-GJ Socorrismo Arona 2025 ha ofrecido formación en socorrismo en espacios acuáticos naturales y en instalaciones acuáticas, permitiendo al alumnado poner en práctica los conocimientos adquiridos mediante la prestación del servicio de vigilancia y prevención en las playas del municipio.
Los proyectos comenzaron el 1 de abril de 2025 con la incorporación del equipo directivo, docente y administrativo —cinco profesionales en cada programa— y el 8 de abril de 2025 se incorporaron los alumnos-trabajadores. La duración total de los proyectos ha sido de 11 meses y 15 días.
Ambos programas han contado con una subvención de 371.152,2 euros del Servicio Canario de Empleo, cofinanciada en un 85 % por el Fondo Social Europeo Plus 2021-2027 Canarias.
Los Programas de Formación en Alternancia con el Empleo (PFAE) están dirigidos a personas desempleadas sin formación específica en una profesión y tienen como finalidad facilitar su acceso al mercado laboral mediante la adquisición de competencias profesionales y experiencia práctica en entornos de trabajo reales.
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